为全面推进课程思政建设走深走实，11月27日，环境监测技术专业教学团队与马克思主义学院教师组建的课程思政教学团队举行了一场别开生面的课程思政集体备课会。此次集体备课会旨在深度融合专业教育与思政教育，共同探索环境监测技术专业课程思政育才的新路径。

备课会上，环境监测技术专业带头人曹美苑首先带领学习了《betway网页登录课程思政教学指南》、各核心课程负责人解析了各课程的课程标准、知识框架与技能要求，并提出了在专业知识体系中嵌入思政元素时遇到的难点与困惑。马克思主义学院副教授陈金环从理论高度和实践角度，以“环境监测技术专业课程思政建设的几点思考”为主题，深入解读了习近平生态文明思想、绿色发展理念的科学内涵与时代价值，并结合国家生态环境保护政策与法律法规，从“岗、课、赛、证”多维度为专业课程提供了丰富的思政素材和理论支撑。

在热烈的研讨环节，教师们围绕具体教学模块展开了的深入探讨。例如，在“大气监测”中，共同挖掘我国在大气监测领域取得的巨大成就作为坚定“四个自信”的生动案例；在“环境质量标准”讲授中，强调依法监测、数据真实的职业操守与法治精神；在“生态监测”部分，引导学生树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识。双方就如何将思政元素自然、贴切地融入教案设计、课堂讲授、实践指导和考核评价等环节，形成了初步的富有创见性的教学方案。

课程思政集体备课现场

本次联合备课会不仅是一次教学方法的创新实践，更是一次教育理念的深度融合。它有效打破了专业教育与思政教育之间的壁垒，构建了专业课教师与思政课教师协同育人的新机制。与会教师纷纷表示，通过交流碰撞，思路更开阔，目标更明确，对做好课程思政教学充满了信心。未来，环境监测技术课程思政教学团队将建立常态化交流机制，持续深化合作，共同打造一批课程思政示范课堂和精品教学资源，为培养既具有扎实专业技能、又怀抱使命担当情怀的新时代环境监测人才奠定坚实基础。